Ordningsregler
Ordningsregler Pilängskolan
I Landskrona jobbar vi alla efter BRA - stora som små - där B står för bemötande, R för resultat och A för ansvar. För oss på Pilängskolan innebär det att vi hjälps åt så att alla kan lära sig så mycket som möjligt samt trivas och känna sig trygga i skolan.
Bemötande
- Vi hälsar på varandra och använder ett trevligt språk.
- Vi respekterar varandra och är snälla och hjälpsamma mot varandra.
- Vi slåss aldrig, inte ens på skoj.
- Vi visar mod och vågar säga ifrån när någon inte är snäll, vi vågar också säga nej när någon vill att vi ska göra fel.
- När vi är på utfärd eller har undervisning utanför skolan är vi ambassadörer för Pilängskolan. Vi följer samhällets regler och bemöter alla vi möter trevligt.
Resultat
- Vi arbetar för att nå våra mål och gör alltid vårt bästa, både i skolan och med våra läxor.
- Lektionstid är arbetstid och då ska det vara arbetsro.
- Vi kommer alltid i tid, på morgonen och efter rasten.
- Vi respekterar lärarna. De leder arbetet och bestämmer vad som krävs för att få arbetsro.
- Skolan samlar in mobiltelefoner och andra digitala enheter på morgonen och vi får tillbaka dem innan vi går hem.
Ansvar
- Vi är rädda om skolans miljö, både ute och inne, och därför förstör vi inte och skräpar inte ner.
- Vi håller ordning på våra skolsaker, såsom arbetsmaterial, iPads och datorer, och är rädda om dem. Leksaker och stöldbegärliga saker lämnas hemma. Skolan ersätter inte dessa.
- Vi är rädda om oss själva och lämnar inte skolgården.
- Vi tar hand om vår hälsa och äter inte godis i skolan, förutom om skolan bjuder.
Om ordningsregler inte följs
Den elev som upprepade gånger bryter mot reglerna och inte lyssnar på tillsägelser får samtal från lärare till vårdnadshavare. Om andra elever störs hänvisas eleven till annan lokal under uppsikt av vuxen på skolan.
- Om regelbrott fortsätter eller återkommer används åtgärdstrappan.
- Om en elev förstör skolans saker kommer vårdnadshavare uppmanas att betala en del av kostnaden.
- Om en elev blir slagen av en annan elev kontaktas alltid vårdnadshavare till båda eleverna av ansvarig klasslärare eller fritidsmentor.
Vid återkommande sen ankomst kallas vårdnadshavare till möte med socialpedagog och klasslärare. En plan för att ta igen förlorad undervisningstid upprättas. Vid fortsatta förseningar kallas vårdnadshavare till möte med rektor.
