Stödpedagog inom funktionshinderområdet

“Jag gick först den korta utbildningen med kurser ur Stödpedagogutbildningen och blev oerhört inspirerad att fortsätta och sökte in på hela utbildningen. Utbildningen är utvecklande för mig som personal och lärorik med uppgifter som liknar verksamheten och kunskapen utbildningen och uppgifterna ger blir en bred grund att stå på när utbildningen är genomförd. Skolan har en bra miljö och utbildarna är suveräna. Helt klart en utbildning jag rekommenderar!”

Linda STÖD23

“Jag kan ärligt säga att utbildningen har överstigit mina förväntningar och fortsätter att leverera högkvalitativa uppgifter och seminarium. Lärarna är väldigt naturliga i sitt lärande och tydliga, men också avslappnade. Pedagogiken genomsyrar hela skolarbetet, vilket jag ser som naturligt inom själva ämnet. Får man chansen att gå denna utbildningen, så tar man den enligt mig.”

Christian STÖD23

“Efter att ha arbetat länge med unga vuxna med måttlig och lindrig intellektuell funktionsnedsättning har jag med utbildningen kommit till bredare insikter och kunskaper i min yrkesroll och brukarna jag arbetar med.”

Mattias STÖD22

“Det är viktigt och nyttigt att få dela med sig av sin kunskap samt växa och få utvecklas. Att ha träffar och få möta lärare och kurskamrater, gör att det blir kloka och viktiga reflektioner och diskussioner. Att få träffa andra med samma synsätt , leder till att vi tillsammans kan arbeta för en bättre värld för våra medmänniskor som behöver vårt stöd och uppmuntran till att ta plats i samhället.”

Nadira, STÖD22

“Redan efter första dagen i skolan såg jag på mitt yrke som stödpersonal med nya ögon. Alla diskussioner kring våra påhittade ”case” i klassen berikar något så oerhört och erfarenheterna vi utbyter är ovärderliga. Vi lär oss helt enkelt att agera professionellt och lagenligt.”

Rebeca, STÖD22

“Genom utbildningen får man kunskap, redskap och förståelse, för att kunna göra ett mycket bättre arbeta. Alla borde läsa till stödpedagog.”

Åsa, STÖD22

”Upplägget av utbildningen gör det möjligt för dig som arbetar att studera samtidigt. Innehållet stärker dig i din yrkesroll genom ny och fördjupad kunskap. En utbildning som inte enbart gynnar dig utan även de personer som är i behov av stöd. Rekommenderas starkt!”

Valdet, STÖD21

”Det tog inte många timmar innan jag fick min första aha-upplevelse och många fler har det blivit. Du lär dig något nytt hela tiden och det ger dig kött på benen. Man förstår varför man ska arbeta på ett visst vis och framförallt varför man börjat inom detta område från första början.”

Rebecca, STÖD20

“Efter många års arbete inom LSS påbörjade jag YH-utbildningen i Landskrona. Det var ett bra beslut, för med bra kursplan, engagerade och kunniga lärare har min kunskap fördjupats. Jag har fått många verktyg till att kunna öka självständighet, tillgänglighet och delaktighet för personer med funktionsnedsättningar. Eftersom utbildningen är på halvfart och distans går det att studera och arbeta samtidigt.”

Åsa, STÖD19

”Bra och innehållsrik utbildning som bidrar till en fördjupad kunskap inom funktionshinderområdet. Bra, pedagogiska lärare som lyssnar in allas olikheter. Bra upplägg på utbildningen då man kan kombinera parallellt med yrkeslivet.”

Anna, STÖD19

”Så mycket mer att lära trots alla mina år inom jobbet, så motiverande och energigivande att kunna få mer lärdom av att kunna sätta brukarna i centrum och deras rättigheter, och få bredare kunskap till möjligheter för dem.”

Pyret, STÖD19

”Det är viktig att individen inriktar sig i sitt arbete, särskild när vi jobbar med människor och samspel med andra för att kunna speglar vara resultat. Att jobbar genom psykiatrisk vård utan att har tillgång till både pedagogisk och praktiska kunskap gör att brukaren inte känner av förbättring i sin förmåga för att hantera sin vardag. I sin tur detta medför att brukaren avvisar stödet och planeringen faller. Du /ni som har intresse att jobba med människor med funktionsnedsättningar, utbildning ger dig grunden för att kunna utvecklar i ditt arbetsliv.”

Houria, STÖD19

”Utbildningen är mycket givande och intressant. Denna utbildning ska man gå om man vill samla på sig kunskap och bygga upp sin kompetens som är viktig i verksamheterna.”

Filip, STÖD19

“Så glad att jag tog beslutet att börja på utbildningen till Stödpedagog, det känns som ett steg i rätt riktning att kunna arbeta med nya ”ögon” samtidigt som man blir stärkt i sin yrkesroll. Det finns mycket att jobba på inom LSS så som delaktighet, kommunikation mm och på Stödpedagoglinjen är mycket erfarenhet och kunskap samlad vilket kommer göra att vi alla kan stötta de människor vi jobbar med på ett bättre sätt efter att ha utvecklats tillsammans. Ett plus är att det går att kombinera studier med sitt arbete”.

Annika, STÖD19

“Jättebra utbildningen om du vill fördjupa dig inom funktionsnedsättningsområdet, och om du vill vara med och göra skillnad för att lyfta dom svagas röst i samhället. Och skapa mer delaktighet i deras liv”.

Jannika, STÖD19

Du måste ha en gymnasieexamen eller motsvarande för att uppfylla behörighetsvillkoren för studier inom yrkeshög-skolan. Dessutom krävs särskilda förkunskaper med lägst betyget E/G/3 i kurserna; Svenska 2 eller Svenska som andraspråk 2, Hälsopedagogik, Specialpedagogik 1 och Specialpedagogik 2, eller motsvarande utbildning.

Du måste även ha minst ett års sammantagen yrkeserfarenhet från arbete med stöd till personer med funktionsnedsättning.

Om du saknar grundläggande eller särskild behörighet kan flera års arbetslivserfarenhet från verksamhetsområdet prövas som reell kompetens.

Etik och professionellt förhållningssätt, 15p
Kursen behandlar professionella förhållningssätt gentemot den enskilde och dennes nätverk, samt arbetssätt för att stärka den gemensamma värdegrunden i en verksamhet. Kursen ger träning i att identifiera, reflektera över och analysera etiska dilemman, samt handleda andra i att arbeta på ett etiskt försvarbart sätt.

Praktisk juridik inom social omsorg, 15p
Kursen behandlar juridiken och de riktlinjer som styr verksamheten inom funktionshinderområdet och stödpedagogens arbete. Kursen behandlar också hur författningar ska tolkas, fungerar i praktiken och vilka juridiska dilemman en stödpedagog kan ställas inför i sitt arbete.

Människan i utveckling, 15p
Kursen behandlar människans utveckling fysiskt, psykiskt och socialt, samt hur stödet till den enskilde kan anpassas och förändras beroende på de olika faser i livet som den enskilde går igenom. Kursen behandlar vilken betydelse hälsa, livsstil och kultur har för människans välbefinnande, samt betydelsen av samverkan med den enskildes nätverk.

Funktionsnedsättningar, 25p
Kursen behandlar intellektuella, neuropsykiatriska och psykiska funktionsnedsättningar och dess konsekvenser i vardagen för den enskilde. Kursen behandlar också kommunikationssvårigheter i samband med olika funktionsnedsättningar, samt funktionsnedsättningar i samband med missbruk.

Kommunikation, välfärdsteknologi och kognitivt stöd, 35p
Kursen behandlar kommunikation och sampel inom funktionshinderområdet samt på vilket sätt detta är en förutsättning för delaktighet, inflytande och självbestämmande. Kursen behandlar även alternativ och kompletterande kommunikation (AKK), samtalsmetodik, digital kommunikation och digitaliseringens möjligheter, utmaningar och dilemman. Kursen innefattar även anpassning av kommunikationsstöd samt hur man vägleder andra i användandet av olika kommunikationssätt.

Pedagogiska teorier, metoder och arbetssätt, 35p
Kursen behandlar pedagogiska teorier, metoder, arbetssätt och redskap för att kunna utveckla arbetssätt och därmed påvisa förbättringsmöjligheter för verksamheten. Kursen behandlar också vägledande arbetssätt samt förmåga att tillämpa och stödja ett pedagogiskt förhållningssätt på individ-, grupp- och verksamhetsnivå, i syfte att skapa ett lärande och engagerande
arbetsklimat.

Dokumentation och kvalitetssäkring, 15p
Kursen behandlar social dokumentation i syfte att säkerställa den enskildes rättigheter, samt hur man arbetar utifrån beställning, uppdrag och genomförande av myndighetsbeslut. Kursen behandlar även hur den enskilde kan involveras i upprättande och utvärdering av genomförandeplanen.

Examensarbete, 25p
Kursen är en fördjupning i ett av utbildningens område och knyter an till någon av kurserna: Funktionsnedsättningar, Kommunikation eller Pedagogiska metoder. Kursen behandlar också evidensbaserade arbetssätt, forskningens betydelse för utvecklingsarbete samt förutsättningar för kontinuerligt lärande och professionell utveckling inom arbetsområdet.

Lärande i arbete (LIA), 20p
Den studerande ska ges erfarenhet av yrket som stödpedagog, samt tillfälle för reflektion och analys av arbetet. Kursen ska ge möjlighet att tillämpa evidensbaserade arbetsmetoder för kommunikation och kognitivt stöd, samt andra kvalitetshöjande insatser inom
funktionshinderområdet.

Du kan uppfylla behörighet till yrkeshögskolan på olika sätt. Generösa villkor gäller som inte bara tar hänsyn till formella meriter utan även till den verkliga kompetens som du som sökande har. Var uppmärksam på att behörighet till yrkeshögskolan skiljer sig från högskolans grundläggande behörighet.

Vad som krävs för yrkeshögskolebehörighet fastslås i Förordning (2009:130) om yrkeshögskolan, 3 kap. Dessa krav kan inte ändras av oss som utbildningsanordnare. Du uppfyller kraven för behörighet om du:

1. har en gymnasieexamen från gymnasieskolan eller kommunal vuxenutbildning,
2. har en svensk eller utländsk utbildning som motsvarar kraven i punkt 1,
3. är bosatt i Danmark, Finland, Island eller Norge och där är behörig till motsvarande utbildning eller 4. genom svensk eller utländsk utbildning, praktisk erfarenhet eller på grund av någon annan omständighet har förutsättningar att tillgodogöra dig utbildningen.

Läs mer om grundläggande behörighet till yrkeshögskolestudier på Myndigheten för yrkeshögskolans hemsida.

Våra utbildningar har också krav på särskilda förkunskaper det vill säga krav på ytterligare förkunskaper utöver behörigheten för tillträde till yrkeshögskoleutbildning.

Eventkoordinator
Har endast krav på grundläggande behörighet.

Hud- och spaterapeut
Lägst betyget E/G/3 i Naturkunskap 2 (Naturkunskap B) eller motsvarande. Motsvarande är om man har slutbetyg från något av programmen

• Naturbruksprogrammet med kurserna Ekologi, Växt- och djurliv och Kretslopp 
• Omvårdnadsprogrammet med kurserna Medicinsk grundkurs och Vård- och omsorgsarbete 
• Teknikprogrammet med kurserna Ergonomi och Miljöteknik 
• Naturbruksprogrammet med kurserna Ekologi, Kretslopp i mark, vatten och luft, Miljö- och naturvård, Mikrobiologi och genetik och kursen Växt- och djurliv
• Omvårdnadsprogrammet med kurserna Medicinsk grundkurs A, Medicinsk grundkurs B, Omvårdnad A och Omvårdnad B 

Medicinsk vårdadministratör
Lägst betyget E/G/3 i Svenska/Svenska som andra språk 2 (Svenska B) och Engelska 6 (Engelska B).

Stödpedagog
Svenska/Svenska som andra språk 2, Hälsopedagogik, Specialpedagogik 1 och Specialpedagogik 2 samt minst ett års sammantagen yrkeserfarenhet från arbete med stöd till personer med funktionsnedsättning.

Du som helt eller delvis saknar den formella behörigheten, gäller både grundläggande behörighet och särskilda förkunskapskrav, kan åberopa reell kompetens.

En ansökan om reell kompetens innebär att du ber oss pröva din behörighet på andra grunder än formella betyg. För att vi ska kunna göra en sådan prövning behöver du ange vilket eller vilka behörighetskrav din begäran gäller samt motivera på vilka grunder du anser att du har uppnått de kunskaper som respektive behörighetskrav ger.

Nedan hittar du en ansökan om reell kompetens för respektive utbildning. Denna blankett laddar du upp i din webbansökan tillsammans med någon form av stöd för den eller de grunder du vill hävda.

Ansökan Reell kompetens – Eventkoordinator

Ansökan Reell kompetens – Medicinsk vårdadministratör

Ansökan Reell kompetens – Hud och spaterapeut

Ansökan Reell kompetens – Stödpedagog

Till din yrkeshögskoleexamen får du ett Europass-tillägg. Europass-tillägget beskriver kort din utbildning och vilken yrkesroll du har blivit kvalificerad för.

Tillägget gör det möjligt för personer i andra länder att förstå vad ditt examensbevis innebär och enklare för dig att söka arbete eller vidare studier inom EU.

Läs mer om Europass >>

Du är olycksfallsförsäkrad under skoltid. Dessutom är du ansvarsförsäkrad under din LIA, även i utlandet.

Du är försäkrad via Kammarkollegiet. Här hittar du mer information om försäkringen >>

Särskilt prov sker digitalt och innefattar både skriftliga och muntliga moment. Särskilt prov mäter följande komponenter:

• Samarbetsförmåga
• Kommunikationsförmåga
• Kreativitet
• Problemlösningsförmåga

Särskilt prov sker på plats på skolan i Landskrona. Uppgifterna innefattar både en muntlig, skriftlig och praktisk del. Särskilt prov mäter följande komponenter:

• Språklig förmåga
• Problemlösningsförmåga
• Kommunikationsförmåga
• Praktiskt handlag

Det särskilda provet innefattar två skriftliga moment som genomförs digitalt samt ett muntligt moment. Det muntliga momentet sker på plats på skolan i Landskrona. Särskilt prov mäter följande komponenter:

• Språklig förmåga
• Problemlösningsförmåga
• Kommunikationsförmåga

Språklig förmåga bedöms i svensktest där ordförståelse, rättstavning och grammatik ingår. Även en skriftlig case-uppgift som speglar det kommande yrkesområde ingår.

Bedömning av den sökandes problemlösningsförmåga och kommunikativa färdighet består av en muntlig case-uppgift där den sökande ska redogöra och argumentera kring en fiktiv situation.

Särskilt prov genomförs digitalt och innefattar både ett skriftligt och ett muntligt moment. Särskilt prov mäter följande komponenter:

• Problemlösningsförmåga
• Kommunikationsförmåga

Bedömning av den sökandes problemlösningsförmåga och kommunikativa färdigheter sker genom case-uppgifter. Case-uppgifterna prövar den sökandes förmåga att utifrån tidigare yrkeserfarenhet förstå, hantera och lösa problem inom funktionshinderområdet.

Som studerande på yrkeshögskolan har du rätt att få pedagogiskt stöd under dina studier. Du har också rätt att ställa krav på att lokalerna är anpassade så att du kan delta i undervisningen.

På Myndigheten för yrkeshögskolan kan du ta del av samtlig information om dina rättigheter.

Det går även att ta kontakt med oss på Yrkeshögskolan Landskrona.